serafines3a: 2011

CLASE: ¿TODO ESTA EN MOVIMIENTO?

LECCION DE CIENCIAS NATURALES, DE TERCER GRADO . FECHA:7 DE MARZO DE 2011

Propósito: Qué el alumno aprenda a reconocer lo que es el movimiento.

PROMOVER LA COMPRENSION Y EL ENTENDIMIENTO DE UN TEMA, MEDIANTE LA ESCRITURA EL ALUMNO, REFORZARA EL TEMA VISTO EN CLASE.

•ESTRATEGIA.

*” Rompecabezas ” ¿En qué consiste ?

PROCESO:

“Es un actividad, texto o capitulo que se divide en distintas partes o temas.”

1.- Se forman equipos base, de preferencia de colores que sean de cinco personas. En el mismo color estará un número que al término de leer y escribir en equipos regresaran a su base del mismo color. Realizarán La estrategia “Rompecabezas”

2.-Si en el salón existe algún alumno que tenga dificultad para integrarse, se puede trabajar en parejas

3.-Se cuestionan a los alumnos para activar conocimientos previos y adentrarlos en el contenido de la lectura

4.- Se les pide a los alumnos que abran Internet y en la barra de direcciones se escribe el nombre de la pagina

http://www.serafines3acom.blogspot.com/

o se entrega el texto en una hoja. Así todos los de un mismo número empiezan a leer y a escribir información

CIENCIAS NATURALES

LECCION 25

TODO ESTA EN MOVIMIENTO

5.-Y a cada miembro del equipo con el mismo número se le entrega la pregunta asignándole una pregunta en el cual debe de capacitarse.
6.- El grupo de expertos, al terminar de leer estos discuten el tema luego escriben en la hoja con la pregunta para enseñárselos a los miembros de su equipo base.
7.- Se socializa las producciones en el interior del equipo al terminar de escribir, se reúnen los equipos con su mismo color para escribir en el Rompecabezas lo que a cada persona le toco investigar. .
8.-Y al terminar que expliquen lo que han aprendido acerca del tema frente al grupo y terminan con una pequeña evaluación del tema
.
Instrucciones
Estimado alumno:
Hoy estudiaremos sobre
¿TODO ESTA EN MOVIMIENTO?
De ciencias naturales
Lección 25
A CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO LE FUE ASIGNADO UN COLOR Y UN NUMERO QUE CORRESPONDE AL PLANTEAMIENTO QUE DEBERA INVESTIGAR.
PARA INVESTIGAR EL PLANTAMIENTO DEBERA BUSCAR A LOS COMPAÑEROS QUE TIENEN LA MISMA PREGUNTA, FORMANDO UN EQUIPO DE EXPERTOS (2 MINUTOS)
CON EL GRUPO DE EXPERTOS REALIZAR LA INVESTIGACION Y COMENTAR COMO PODRAN ENSEÑAR SUS CONOCIMIENTOS A SUS COMPAÑEROS DEL EQUIPO INICIAL (8) MINUTOS
COMPARTIR LA INFORMACION CON EL EQUIPO INICIAL (10)